Como gerir a criatividade coletiva

Você já ouviu dizer que liderar a inovação “significa criar uma visão e inspirar outros a executá-la”? Esse pensamento foi muito difundido ao longo do século XXI e Linda Hill está aqui para dizer que não, isso não é liderar a mudança! Sempre de forma instigante e profundamente embasada em pesquisas extensas conduzidas ao longo […]

Consultoria e resultados organizacionais

A Consultoria se materializa pela realização de diagnóstico das necessidades e anseios do cliente. Nessa etapa, a SK sempre recomenda a combinação de uso de dados com People Analytics com analises qualitativas, de modo a saber com exatidão onde se quer chegar. São muitas as situações que requerem apoio de uma Consultoria. Aqui na SK […]

Inovações para a aprendizagem no ambiente digital

A recente pandemia e os acontecimentos de 2019-2020 mudaram para sempre o modo de trabalhar e de aprender. Essa mudança pegou a muitos de surpresa e até hoje há resistência em assimilar ferramentas e tecnologias que possibilitam as “não tão novas” modalidades de trabalho remoto. A SK Aprendizagem atua com trabalho remoto e educação corporativa […]

Como ser efetivo gerenciando suas forças

Ângela Kafrouni Você tem dentro de si características incríveis. De acordo com a teoria do LIFO nós não temos defeitos, temos somente forças! Como essas forças vão nos ajudar ou atrapalhar? Isso depende de aprender a usar um botãozinho mágico que faz a regulagem entre o uso produtivo e excessivo das nossas forças. Organizei aqui […]

Liderança – Traduzindo Aprendizagem em Resultados

Carmem Sant’Anna & Fabrizia Rossetti A busca por profissionais qualificados caracteriza o momento do universo corporativo desde sempre. As pessoas representam o diferencial para o sucesso das empresas, e essa percepção influencia a demanda por formação executiva de alto nível. Nós da SK Aprendizagem preparamos pessoas para ajudá-las a traduzir aquilo que aprendem em resultados. Nossas […]

Aprendizagem de Adultos à Luz da Análise Transacional

Carmem Sant’Anna As teorias da Análise Transacional-AT e Andragogia- Aprendizagem do adulto merecem atenção para aprofundar a compreensão das necessidades de autonomia e autodireção do aluno adulto. O objetivo principal das intervenções educacionais em Análise Transacional é a obtenção da Autonomia, Eric Berne (1988). Enquanto que o objetivo da Educação de Adultos-Andragogia é atender a […]

Personalidade e Comunicação – O Que Mobiliza Conversas Difíceis na Sala de Aula?

Carmem Sant’Anna No ambiente de sala de aula as vezes surgem situações que podem gerar a pergunta: o que mobiliza e interfere para o surgimento de diálogos e conversas difíceis? Os conceitos de Análise Transacional-AT permitem compreender nosso próprio funcionamento e o impacto nas pessoas que nos cercam, assim como padrões de comunicação que estabelecemos. […]

Entendendo as Reações Emocionais na Sala de Aula

Carmem Sant’Anna Análise Transacional-AT, é uma teoria do desenvolvimento humano.  Seus    conceitos   básicos fornecem ótimas estratégias para o educador lidar com questões relacionadas com a interação educador/aluno. Contribuem para entender suas próprias reações emocionais e as dos alunos, porque facilita: A encontrar novas maneiras para resolver conflitos em sala de aula;  A rever seus conceitos […]

Pare de explicar e deixe o aluno aprender

“Ouvir explicação”, “Aula de slides” e “Aula expositiva”… Essas foram as principais respostas que a Fabrizia da SK coletou em uma pesquisa informal com alunos de cursos corporativos e da pós-graduação sobre a maior dificuldade que eles têm na hora da aula. (online e presencial) No Pocket Training do dia 10 de Março foram partilhadas algumas […]