Autonomia e Autodireção – Aprendizagem de Adultos à Luz da Análise Transacional (AT)

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Carmem Sant’Anna As teorias da Análise Transacional-AT e Andragogia- Aprendizagem do adulto merecem atenção para aprofundar a compreensão das necessidades de autonomia e autodireção do aluno adulto. O objetivo principal das intervenções educacionais em Análise Transacional é a obtenção da Autonomia, Eric Berne (1988). Enquanto que o objetivo da Educação de Adultos-Andragogia é atender a […]

Personalidade e Comunicação – O Que Mobiliza Conversas Difíceis na Sala de Aula?

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Carmem Sant’Anna No ambiente de sala de aula as vezes surgem situações que podem gerar a pergunta: o que mobiliza e interfere para o surgimento de diálogos e conversas difíceis? Os conceitos de Análise Transacional-AT permitem compreender nosso próprio funcionamento e o impacto nas pessoas que nos cercam, assim como padrões de comunicação que estabelecemos. […]

Entendendo as Reações Emocionais na Relação Professor Aluno – Análise Transacional e Educação

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Carmem Sant’Anna Análise Transacional-AT, é uma teoria do desenvolvimento humano.  Seus    conceitos   básicos fornecem ótimas estratégias para o educador lidar com questões relacionadas com a interação educador/aluno. Contribuem para entender suas próprias reações emocionais e as dos alunos, porque facilita: A encontrar novas maneiras para resolver conflitos em sala de aula;  A rever seus conceitos […]

“Ei! Vocês estão ai?” Como lidar com a solidão do professor na aula online

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Quem nunca sentiu aquele vazio, ou mesmo se perguntou: “O que estou fazendo aqui”? Olhando para aquele monte de quadradinhos pretos, com nomezinhos, e nada de interação com os alunos numa aula online? Numa pesquisa informal que os consultores da SK Aprendizagem conduziram com professores e facilitadores, foram constatados os seguintes pontos em comum: Os […]

Contrato de Aprendizagem – O que é? Para quê serve?

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É uma construção colaborativa entre o facilitador/professor e seus alunos, que clarifica e define papeis e também os limites. O Contrato de Aprendizagem parte do pressuposto de que o facilitador/professor está aberto a renunciar ao papel de transmissor do conhecimento para uma plateia de ouvintes passivos. O aprendiz/aluno assume sua responsabilidade pelo seu processo de […]

Inclusão em sala de aula online – a construção de caminhos

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04 de Setembro de 2020 Ângela Kafrouni Como fazer a inclusão dos alunos em uma sala de aula virtual? Sabemos da importância do acolhimento, integração dos participantes entre si e a integração desses com a pessoa que está mediando a aprendizagem – o professor. O ambiente psicológico adequado é condição que facilita a aprendizagem. Nesse […]